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单招培训对于走单招的学生真的有用吗？？

最近许多同学问我，单招培训有没有用，还有值不值得，答案是肯定的，绝对有用!但是要找对培训机构。

一、包过和包公办靠谱吗?

很多机构打着“包过”，机构的潜台词是不管你考上哪个学校哪个专业都是考过了的，包括民办专科。民办专科基本上没什么含金量，分数要求也很低，基本上是去就要。如果机构打着“包过”名义。这个机构千万不要去。

目前大多数机构是“包公办”，“包公办”比“包过”好了很多。但是中间退款还是有猫腻的。

退款分全款退，或者按比例退。签合同的时候要看清楚是全款退费还是按照比例退费。有些机构只说考不上机构退款，但是不说退多少，如果真的没考上最后退到手上也只有一两千块。

退款规则，很多机构按照操行分来实行。如果被机构把分扣完，机构也有借口不退款或者退一定比例的学费。当然这是学校管理方式。但是被一些无良机构利用的话，学生也只能吃哑巴亏。(有操心分的机构一定要擦亮眼睛)

退款内容，正常机构都是按照收的学费退款，但是我了解到，某些机构将志愿填报费用，面试培训费用等这些本应该包含在学费里面的费用单独扣除出来，比如13800的学费扣出几千的志愿填报费用，几千的面试培训费用，最后退款到手上那个也只有两三千。

当然其实一些好的机构，录取率都是99%左右，没有录取的很少，我们同学报补习班也不是想退费，而是想考一个好一点的学校。

上面讲的都是一些培训机构的常见套路 所以我提醒同学选择机构一定要擦亮眼睛，仔细了解询问合同上面的每一项。

二、机构收一两万多的学费真的值吗?

其实如果按培训成本来讲是达不到一万多的成本的。课时费、书本费、场地租金、办事人员这个摊下来其实每个学生成本只有几千。然后学校大力推荐你去的一定要注意了，这其中有些猫腻，我不便多说。

三、那该不该选择培训

该培训还是得培训，你的目标是考一个好点的学校。黑猫白猫抓到老鼠就是好猫!选机构给同学们建议一下。

1. 规模中等，不能人数太多，几百人的辅导机构，虽然看起来好，但是分配到每个人身上的教师资源都会很有限，说白了就是老师的精力有限，40个人的班你让老师怎么教好每一个人?

2. 办学时间长(三年以上)，学校登记注册时间不代表单招培训开始时间。

3. 口碑要好，多问问培训过的同学。

4. 刚办学的机构不要去，很多机构去年垮了，今年换个名字继续。

让我们一起来区分单招与统招的区别

一，院校的种类不一样：对今年高考统招生对外开放的校园特别多，只需是我国申请注册的可靠的学校都对学生对外开放，学员依据自己的战绩能够挑选填写不一样的院校。学员选择点比较广泛，上到清华，北大，南大，复旦这种国家的一流名校，下到地区性的学校和民办大专。对单招收对外开放的一般是大专学校，沒有大学本科，国防，护理类等较为独特的大专学校不对单招收对外开放，并且所应对的大学生人群是作业成绩不太出色的学员。

二，从填写学校的方法不一样：

今年高考是考試完以后填写，单独招生是测试前填写;

三，从考試类型看来：

今年高考统招生是看分不要看人，仅有文化艺术笔试题目一个阶段;单独招生是分成笔试题和招聘面试(笔试题目可以用会考成绩换算，招聘面试也比较非常容易)，不仅调查学员的文化艺术成果也从招聘面试层面调查学员的综合能力，较为全方位，这类考試方式有利于我国选拨优秀人才也合适现下社会经济发展的必须。

拓展材料

1、统招生文凭关键包含：

（1）.全日制一般博士生，全日制一般研究生(包含学术型硕士和专硕，一般统招研究生为两证，务必有学位证书与毕业证书，在职考研为报关单证研究生学位证书或额外结业证书);

（2）.全日制高职本科(包含根据一般录取的四年制大学本科，五年制大学本科，全日制一般第二学士学位证书和根据专升本考試录用的二年制大学本科(一部分省区学信网上和毕业证书写四年制大学本科));

（3）.全日制一般大专;全日制普通中专。统招大学毕业时由政府人事局发放报到证。

注：以下文凭不属于统招生文凭：成年人高等职业教育(成考中的夜大学，成考函授)，高等职业教育自考考试(自学考试)，电视广播高校(国家开放大学)和网络远程教育学校(国家开放大学和网络远程教育皆归属于现代远程教育)，职高学校，职业学校。

2、统招生的发源

统招生始于20世纪七八十年代，初中毕业生报名中专学校或初中毕业报考学校时对大学毕业生招生数的一种界定，它是相比于那时候“委培”，“定项”及“自付”三种大学毕业生招生数来讲，统招生便是“全国各地统一招收录用”，并享有我国补贴工资待遇的新入校在校大学生，中专毕业的称呼。/3、

3、统招生的现况

到21新世纪，统招生的作用就是根据初中升高中，今年高考，全日制专升本，全国各地统一硕士招生考試，被一般中专院校，一般高校录用接纳一般中等专业学校文化教育，一般高等职业教育的学员，包含大学本科和大专，中专学校，而不是根据成考，成考函授，夜大等方法接纳成年人高等职业教育的学员。

4、我国单独招生的特性

为探寻高考招生体制改革，突显高等职业教育特点，健全高等职业教育多样化选拨体制。高职单招学校可独立或协同企业组织考試。高职单招学校招生数范畴关键应是其所属省份的普高大学毕业生，也可示范点招生一部分中职学校大学毕业生;高职单招方案列入各院校我国核准的招生人数数量内，没完成的方案转到普通高等院校学校招生全国各地统一考試录用时实行。

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