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简阳市卫校师资力量如何|教学质量好吗

　　任何简阳市卫校的好坏最关键的问题是质量。教学质量是教育的生命线。而提高办学质量最关键的是教师，教师队伍建设是关键。教师队伍的整体水平标志着一所职业学校的办学水平。师资队伍质量的高低，是职业教育教学质量的根本保证，师资队伍建设得好坏，是决定学生培养质量的决定性因素。下文小编为家长和初中生总结简阳市卫校师资力量如何|教学质量好吗?

　　一、简阳市卫校基本情况

　　★ 学校性质：四川省简阳市高级职业中学是由原内江市教育委员会批准，简阳市教育局主管的简阳市唯一一所公办中等职业学校。

　　★ 学校规模：学校占地面积150亩，建筑面积七万余平方米，总投资3.4亿元，可容纳学生5000余人，是一所环境优美、育人氛围浓厚的现代化、花园式学校。

　　★ 办学特色：学校始终坚持“质量立校，管理强本，品牌塑造，升级发展”办学思路，不断完善“分层分类，双核育人，需求导向、适合教育”育人模式，强化“以人为本，立德树人”根本任务，培育“博雅、智学、优术、恒业”的高素质技能型人才，形成鲜明的办学特色，建设凸显空港地面服务特色，服务临空经济区产业发展的技能型人才培育基地，围绕成都天府国际机场和临空经济区规划建设，办适合社会需要、产业需要、企业需要、教师需要、学生需要的职业教育，以创建四川省示范中等职业学校和成都市特色院校为切入点，借成都东进之时，简阳发展之势，学校正迈上发展快车道。

　　★实训特色：学校拥有机械加工、数控加工、电子技术应用、旅游服务餐饮客房实训室、航空服务实训室、多媒体计算机教室等各类专业实训室和生产车间48个，校内实训实习设备总价值5000余万元。

　　二、师资力量怎么样

　　★师资建设：学校有一支爱岗敬业、爱生如子、教艺精湛，乐于奉献的教师队伍，四川省级职教专家3名，成都市技能大师领衔人1名，简阳市名师工作室领衔人2名，全国优秀教育工作者1名，全省优秀教育工作者2名，中小学特级教师2名、高级教师66名、中级教师64名、双师型教师67名，有86人次受到地市政府和教育部门的种类表彰。为确保学校的长足发展，学校坚持科研兴校，积极探索中等职教的发展思路，大胆进行教育教学改革。学校独立承担的教育部科研课题一个，荣获教育部三等奖、四川省教育厅科技进步三等奖;独立承担的一个省级课题获省政府教学成果二等奖。两项科研成果均在省内外产生了较大影响。另外，学校教师积极投稿到各报刊杂志社，仅去年一年，获省级奖项以上论文的教师共有87名，其中一等奖20名，二等奖34名，三等奖33名。

　　★师资力量：学校现有教职工248名，其中四川省级职教专家3名、成都市技能大师领衔人1名、简阳市名师工作室领衔人2名、中小学特级教师2名、高级教师66名、中级教师64名、双师型教师67名。

　　三、简阳市卫校教学质量

　　学校严抓常规教学管理，充分体现制度管人，流程管事，以优良的教风、学风促进专业内涵建设发展，促进教学质量的提高。教学秩序正常。在课程、专业、班级设置等方面前瞻性的作安排并及时排好学期课表，严格执行中等职业学校专业教学标准，教师按课表上课;实行教学巡查制度，教务处不定期的到教室、到监控室检查学生的到课率和教师的到岗、授课情况，并对检查情况、处理意见及时公示，纳入教师业务考核。深入课堂听课，严把教学质量关。教务处深入到各教研组进行听课、评课，从教学内容、教学方法、教学能力、教学效果等多个方面评价教师的上课质量，并及时给出建议。

　　自古以来名师出高徒，虎父无犬子。初中生选择合适自己的职业学校一定要重视学校的师资力量和教学质量。技能的学习和掌握最重要的就是师傅技艺的高低，所以广大家长和初中生一定要对此引起重视。

新都区卫校教学管理严吗|校风校纪怎么样

　　在几千年前苟子的劝学中就曾说过。从学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝;冰，水为之，而寒于水。木 直中绳，揉以为轮，其曲中规，虽有槁暴，不复挺者，车柔使之然也。故木受 绳则直，金就砾则利。君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。俗话说，无规矩不成方圆，要想成就一番事业，就 必须有一定的约束。校规校纪就是是我们在校学生所必须遵守的基本准则。是学校衡量学生行为的一把标尺遵守校规校纪是学校对一名学生的最基本要求。 现在小编为初中生和家长盘点新都区卫校教学管理严吗|校风校纪怎么样.

　　一、新都区卫校学生教学管理怎么样

　　1.教学管理特色：学校实行学分制教学管理，在强化专业教育的同时，注重人文情怀与综合素养培养;坚持多模式培养，如护理技能培训、德育教育周、创新创业、志愿者活动等，使学生得到全方位的锻炼和培养，促进学生成长成才。

　　2.德育管理特色：学校注重人文情怀，积极营造文化育人的管理氛围，面向技能文化传承，利用学校的办学空间与网络资源，宣传办学理念与办学成就，使成才典型与学生学习生活相融，让文化素质要求与学生时刻相伴，促使学生不忘发展目标、不断前行。

　　3.生活管理特色：学生行为举止规范、宿舍管理整洁有序、课堂秩序井然，校风学风持续向更好方向发展，具有一定的推广价值。

　　4.学生就业管理特色：学校实行毕业证和职业资格证双证书制度，为行业培养输送了近3万名技能人才，得到了社会各界的一致好评。

　　二、新都区卫校学生纪律管理怎么样

　　学校加强学生管理，持续深化行为习惯养成教育，深入贯彻实施《四川省教育厅“十不准、三禁两不”纪律规定》教育，完善《学生处分条例》、《学生操行评定》、《学生成长手册》、《新生入学教育简明手册》管理制度、管理流程、处罚措施等，从细节教育出发，强化学生的行为习惯养成教育，努力培养学生纪律观念、行为习惯和职业素养;加强问题学生转化教育，开展“成长训练班”，帮助问题学生从思想到行为上的逐步转变、逐步成长，提升学生的个体形象和学校的整体形象。

　　三、新都区卫校学生日常管理怎么样

　　学校在德育处、班主任、学生会、团委会全天候全过程全方位的管理模式下，全校上下共同努力，形成了良好的学风校风，干干净净、整整洁洁的校园环境;形成了良好的学习和生活环境，学生讲文明、懂礼貌，教学秩序井然，早读课，校园里书声琅琅，课间操整整齐齐，晚自习教学楼安安静静，上课纪律良好。学校教育教学管理受到上级教育部门的肯定和社会、家长的好评。

　　对现在初中生来说只有行为规范了，学会了做人，才能学会做事，从而学会学习。所以学校的校规校纪对每一位学生来说都是很重要的，是为了让初中生更好地学习。打下坚实的基础。所以 有校规并且严格去执行的学校才能称之为优秀的学校;有严明的校规，且被无条件遵守的集体才能称之为优良的集体。

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