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成都卫校五年制大专学校排名

　　五年制大专院校是很多人的选择，对于初中刚刚毕业的学生们而言，他们大多不知道人生要怎么走，但是可以肯定得是一个好的学校一定能够让他们有更好的未来，五年制大专院校就是能够带给学生们更加美好的明天，所以下面小编就为大家介绍一下成都卫校五年制大专院校有哪些，一起来了解一下吧!

　　四川希望职校简介

　　建校以来，成都郫县希望职业学校紧紧围绕创办一流职业学校的奋斗目标，在全国率先提出“三维教学模式”，即“匠人式”技能教育 + “主体式”素质教育 +“教授式”学历教育。学校在新生入学第一学年实施素质教育+技能教育，第二学年实施技能教育+学历教育。学生必须获得素质教育合格证书、技能教育合格证书和学历教育合格证书，三证齐全才算合格。其目的就是要以素质教育为基础，以技能教育为核心，以学历教育为载体，全面、立体地培养高素质、高技能、高学历的“三高”人才。

　　成都铁路卫生学校

　　学校招收高、初中毕业生，主要从事全日制中等职业学历教育，开设初中起点五年制高职。学校有着70年的办学历程，有着良好的管理文化传承，形成了较为规范的管理制度。构建了全员、全方位、全过程的德育管理模式，制度健全，管理到位，注重学生良好行为规范的养成教育，发挥医护文化的独特育人作用。学校坚持育人为本，德育为先的办学理念，以“博学、笃行、仁爱、惠众”为校训，形成了“仁爱、和谐、尚美、进取”的校风。实行全日制、公寓化、半封闭式管理。注重将“严字当头”的管理理念与学生的实际相结合，受到学生、家长、社会各界好评。毕业生在铁路、部队及地方各级医院、医药公司及境外机构从事医务工作，就业率达98%以上。　

　　四川护理职业学院

　　学院现有成都、德阳两个校区，占地面积近900亩，开设有高中起点三年制大专专业6个(护理、药学、助产、康复治疗技术、医学影像技术、医学检验技术)、五年制高职专业3个(护理、药学、康复治疗技术)、中专专业3个(护理、口腔护理、口腔修复工艺)，全日制在校生10000余人。教育教学设施完善，建有“四川省护理虚拟仿真实训中心”、“四川省护理生产性实训基地”、“四川省康复生产性实训基地”、“康复实训中心”、“药学与检验实训中心”、“医学形态实训中心”、“医学影像实训中心”、“心理健康中心”，与德国牙科协会共建德国标准“口腔实训中心”。拥有省内外实习基地如中国中医科学院西苑医院、四川大学华西医院、四川省人民医院、海南医学院第二附属医院等105个。有两所直属附属医院，为学生的临床教学提供可靠保障。

青白江卫校师资力量如何|教学质量好吗

　　任何青白江卫校的好坏最关键的问题是质量。教学质量是教育的生命线。而提高办学质量最关键的是教师，教师队伍建设是关键。教师队伍的整体水平标志着一所职业学校的办学水平。师资队伍质量的高低，是职业教育教学质量的根本保证，师资队伍建设得好坏，是决定学生培养质量的决定性因素。下文小编为家长和初中生总结青白江卫校师资力量如何|教学质量好吗?

　　一、青白江卫校基本情况

　　1.办学资质：学校是四川省经济和信息化厅主管，四川省财政全额拔款的高等职业教育机构。

　　2. 校区规模：学院占地面积9万余平方米，建筑面积8万余平方米。在册学生3500余人，年职业培训规模达2000人次

　　3. 办学荣誉：学校是国家级高技能人才培训基地、四川省高技能人才培训基地、成都市技能人才培训基地。先后获得四川省高技能人才培训突出贡献集体奖、四川省油气化工“十二五”发展先进单位等荣誉近百项。

　　二、师资力量怎么样

　　★ 师资建设：学院高度重视师资队伍建设，不断加强师资队伍建设，强化了竞争激励机制，优化了师资队伍结构。经过多年来的建设和发展，已形成了一支数量与办学规模相适应、水平与学科专业建设相适应、素质与人才培养目标相适应的结构优化、富有活力、敬业爱岗、具有创新精神和团队精神，适应高等职业教育发展需要的双师型教师队伍。

　　★ 师资力量：现有专职教师150余人，具有本科学历以上的占任课教师总数的94%，具有初中级职称教师占教师总数63.5%，副高级以上职称教师占教师总数11.12%。

　　三、青白江卫校教学质量

　　1.专业学制：三年制/五年制

　　2. 特色教学：学院不断探索办学体制机制创新，深化具有化工特色的人才培养模式改革，持续提高人才培养质量，为国家“一带一路”战略、四川省“7+3”产业发展规划、五大新兴产业、五大先导型服务产业和成都医学城校地合作等提供了有力的人才支撑。

　　3. 特色实训：学院为实现学校的办学目标，确保人才培养质量，学校非常重视实训教学条件建设。学校教学、实训、科研仪器设备资产总值2181万元，其中2016年新增教学设备606万元，生均教学设备值达0.11万元

　　4. 特色管理：学院创新学生管理模式，通过购买社会服务引进先进管理团队，实行物业服务外包与学校行政管理紧密结合的管理模式。学生行为举止规范、宿舍管理整洁有序、课堂秩序井然，校风学风持续向更好方向发展，具有一定的推广价值。

　　自古以来名师出高徒，虎父无犬子。初中生选择合适自己的职业学校一定要重视学校的师资力量和教学质量。技能的学习和掌握最重要的就是师傅技艺的高低，所以广大家长和初中生一定要对此引起重视。

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